Stawianie dziecka w roli eksperta to skuteczna metoda uczenia nowych umiejętności. W taki sposób rozwijamy wiedzę o empatii.

Przed przedszkolakami było niesamowicie odpowiedzialne zadanie, jakim było zaprogramowanie robota ,,Empatka”, by mógł pomagać ludziom, potrafił odczytywać emocje i wykazywał się empatią. Podczas dwóch spotkań dzieci wykonywały zadania dotyczące rozpoznawania emocji innych osób z różnych źródeł oraz konstruktywnych sposobów reagowania na nie. Podczas zajęć uczniowie mogli nauczyć także robota swoje emocje wyrażać tańcem i ruchem. Robot Empatek okazał się pilnym uczniem, dzięki czemu jest w pełni zaprogramowany, a dzieci ukończyły tajną misję i okazały się świetnymi nauczycielami. Na zakończenie zajęć dzieci otrzymały odznaki, a misja zakończyła się sukcesem.

mgr Paulina Orzeł