rok szkolny 2025/2026
oddział A - mgr Agata Bargieł
oddział B - mgr Anna Ptaszek
oddział C - mgr Danuta Górszczyk
Dnia 27.05.2026 r. w oddziałach przedszkolnych odbył się wyjątkowy pokaz Eko Mody, zorganizowany w ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Skrzynia pełna skarbów”, której hasłem przewodnim jest: „Nie wyrzucaj! Wykorzystaj!”. Celem wydarzenia było promowanie postaw ekologicznych, rozwijanie kreatywności dzieci oraz pokazanie, że materiały przeznaczone do recyklingu mogą otrzymać „drugie życie". Nasza sala zamieniła się w prawdziwy ekologiczny wybieg. Dzieci udowodniły, że odpady i surowce wtórne to nie śmieci, ale prawdziwe skarby, z których można wyczarować zachwycające kreacje. Na wybiegu podziwialiśmy stroje z gazet, kartonów, nakrętek i worków, które zyskały drugie życie. To wyjątkowe wydarzenie pokazało, jak poprzez kreatywną zabawę od najmłodszych lat możemy dbać o naszą planetę. Serdecznie dziękujemy Wam Drodzy Rodzice za ogromne zaangażowanie i trud włożony w przygotowanie strojów na nasz Eko Pokaz Mody. Wasza kreatywność idealnie wpisała się w hasło naszej innowacji. Dziękujemy Wam za czas poświęcony na wspólną pracę z dziećmi oraz za pokazanie im, że z pozoru niepotrzebnych materiałów można stworzyć coś pięknego. Wasza pomysłowość przerosła nasze najśmielsze oczekiwania! Dziękujemy Wam kochane przedszkolaki za wspaniały, odważny i niezwykle piękny występ na wybiegu! Byliście prawdziwymi gwiazdami tego pokazu. Udowodniliście wszystkim, że hasło „Nie wyrzucaj! Wykorzystaj!” to Wasza supermoc. Wasze
eko-stroje były zachwycające, a każdy krok na wybiegu przyniósł nam mnóstwo radości. Jesteście prawdziwymi Strażnikami Przyrody i mistrzami ekologii. Gratulacje!
W oddziałach przedszkolnych w naszej szkole od roku szkolnego 2025/2026 realizowany jest projekt pt. „Spotkania przyjaciół – edukacja przedszkolna w Gminie Limanowa” . W projekcie biorą udział także inne szkoły z Gminy Limanowa.
Projekt jest realizowany przez Fundację Stiwek w partnerstwie z Gminą Limanowa. Projekt jest dofinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz z budżetu państwa w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027, Priorytetu 6 Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działania 09 Wsparcie wychowania przedszkolnego.
Całkowity koszt projektu: 4 942 504,50 PLN
Dofinansowanie UE: 4 200 222,58 PLN
Numer projektu FEMP.06.09-IP.01-1277/24
Projekt jest realizowany od 1.05.2025 do 31.07.2028
Cel projektu:
Głównym celem projektu jest wysoka jakość edukacji przedszkolnej w 15 ośrodkach
wychowania przedszkolnego w Gminie Limanowa poprzez:
- wzmocnienie umiejętności poznawczych, społecznych i emocjonalnych dzieci,
- zmniejszenie deficytów rozwojowych dzieci,
- wzmocnienie empatii i umiejętności rozpoznawania emocji,
- doskonalenie kompetencji nauczycieli,
- zwiększenie zaangażowania rodziców w rozwój dzieci.
Projekt w skali Gminy Limanowa skierowany jest do:
- 589 dzieci w wieku 3-6 lat z 15 oddziałów wychowania przedszkolnego,
- 43 nauczycieli pracujących w objętych wsparciem oddziałach przedszkolnych,
- 153 rodziców przedszkolaków.
Działania w projekcie:
1. Dodatkowe zajęcia ogólnorozwojowe:
- zajęcia plastyczne,
- zajęcia teatralne,
- zajęcia „Przedszkolaki eksperymentują”,
- zajęcia „Przedszkolaki bawią się wspólnie”.
2. Wyjazdy edukacyjne.
3. Zajęcia specjalistyczne korygujące deficyty rozwojowe:
- zajęcia logopedyczne,
- zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne,
- Terapia ręki,
- zajęcia antydyskryminacyjne.
4. Doskonalenie kompetencji nauczycieli:
- studia podyplomowe z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka,
- kursy specjalistyczne.
5. Współpraca z rodzicami:
- indywidualne konsultacje psychologiczne i logopedyczne,
- szkolenia dla rodziców dotyczące wspierania rozwoju dzieci,
- warsztaty komunikacji: rodzic-dziecko.
6. Doposażenie oddziałów przedszkolnych:
- modernizacja łazienki dla osób z niepełnosprawnościami,
- zakup sprzętu do pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami.
Regulamin Spotkania przyjaciół: http://www.pisarzowa.pl/do-pobrania/file/293-regulamin-uczestnictwa-limanowa1
"Przedszkolaki bawią się wspólnie - zajęcia ogólnorozwojowe"
Od października roku szkolnego 2025/2026 w oddziałach przedszkolnych Szkoły Podstawowej im. ks. Józefa Górszczyka w Pisarzowej, prowadzone są zajęcia "Przedszkolaki bawią się wspólnie - ogólnorozwojowe" z projektu pt. "Spotkanie przyjaciół, edukacja przedszkolna w Gminie Limanowa". Zajęcia mają na celu wszechstronny rozwój zdolności fizycznych: siły, koordynacji, szybkości, wytrzymałości, zwinności; poprzez naukę i doskonalenie umiejętności ruchowych, w grach i zabawach ruchowych. Spotkania odbywają się raz w tygodniu, w dwóch grupach: pięciolatków i sześciolatków. Prowadzącym jest mgr Aleksander Kożuch.
"Terapia ręki – nauka przez ruch, zabawę i odkrywanie możliwości"
W naszej szkole, w ramach projektu „Spotkania przyjaciół – edukacja przedszkolna w gminie Limanowa”, prowadzimy zajęcia terapii ręki, które w naturalny i angażujący sposób wspierają rozwój dzieci poprzez działanie, ruch i twórczą zabawę.
Dzieci uczą się poprzez doświadczenie – eksperymentują, tworzą i podejmują różnorodne aktywności, które rozwijają sprawność dłoni, koordynację wzrokowo–ruchową oraz pewność w działaniu. Każde zajęcia to okazja do odkrywania własnych możliwości w atmosferze radości i bezpieczeństwa.
Łączymy elementy zabawy, pracy manualnej i aktywności ruchowej, dzięki czemu nauka staje się naturalna, przyjemna i skuteczna. Dzieci rozwijają także koncentrację, kreatywność oraz umiejętność współpracy z rówieśnikami.
To przestrzeń, w której małe kroki prowadzą do wielkich postępów.
Zajęcia plastyczne
Głównym celem zajęć plastycznych ogólnorozwojowych było rozwijanie kreatywności, wyobraźni oraz zdolności manualnych uczestników. Podczas spotkań dzieci miały okazję poznawać różnorodne techniki plastyczne, a także tworzenie prac z wykorzystaniem materiałów naturalnych i recyklingowych. Podczas zajęć panowała atmosfera sprzyjająca współpracy i wymianie pomysłów. Dzieci chętnie angażowały się w proponowane działania, wykazywały inicjatywę oraz radość z tworzenia. Efektem zajęć były różnorodne prace plastyczne, które prezentowały indywidualne podejście dzieci do realizowanych tematów. Realizacja projektu przyczyniła się do rozwijania umiejętności artystycznych, wzmacniania poczucia własnej wartości oraz kształtowania wrażliwości estetycznej u dzieci.
Przedszkolaki eksperymentują
Inicjatywa ta skierowana jest przede wszystkim do dzieci z oddziałów przedszkolnych, które poprzez praktyczne działania mają okazję poznawać fascynujący świat przyrody.
Zajęcia eksperymentalne pozwalają najmłodszym odkrywać zależności rządzące otaczającym nas środowiskiem w sposób dostosowany do ich wieku i naturalnej ciekawości. Dzieci samodzielnie obserwują, doświadczają i wyciągają pierwsze wnioski, ucząc się poprzez zabawę i działanie. Każde spotkanie to nowe doświadczenia, które rozwijają ich wyobraźnię, kreatywność oraz zainteresowanie światem nauki.
Podczas zajęć dzieci miały okazję m.in. obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie, poznawać właściwości wody, powietrza czy gleby, a także wykonywać proste doświadczenia związane z mieszaniem substancji czy wpływem światła i temperatury na otoczenie. Dzięki temu mogły lepiej zrozumieć zjawiska, które na co dzień je otaczają, choć często pozostają niezauważone.
Eksperymenty nie tylko wzbogacają wiedzę przyrodniczą, ale także rozwijają umiejętność współpracy w grupie, cierpliwość oraz dokładność. Dzieci uczą się zadawania pytań, formułowania hipotez i wspólnego poszukiwania odpowiedzi, co stanowi ważny element ich rozwoju poznawczego.
Zajęcia cieszą się dużym zainteresowaniem i entuzjazmem wśród najmłodszych. Uśmiech, zaangażowanie i ciekawość dzieci są najlepszym dowodem na to, jak wartościowe są tego typu inicjatywy. Jest to doskonały przykład, jak w atrakcyjny sposób można łączyć edukację z zabawą, rozbudzając w dzieciach pasję do odkrywania świata już od najmłodszych lat.
Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno - społeczne
W ramach Projektu "Spotkanie Przyjaciół" w naszej szkole prowadzimy zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne, które skoncentrowane są na dzieciach klas 0 (3-6 lat). Uczniowie zakwalifikowano do zajęć na podstawie wskazanych wytycznych, a kolejno grupa została podzielona na dwa zespoły, co umożliwiło lepsze dostosowanie ćwiczeń do poziomu uczestników.
Zajęcia teatralne
Zajęcia teatralne realizowane w ramach projektu „Spotkania przyjaciół – edukacja przedszkolna w Gminie Limanowa” miały na celu wszechstronny rozwój dzieci poprzez aktywność artystyczną i zabawę w teatr. Podczas zajęć szczególny nacisk położono na rozwijanie wyobraźni i kreatywności – dzieci tworzyły własne pomysły, wymyślały role oraz krótkie scenki.
Uczestnicy ćwiczyli ekspresję ciała, ucząc się świadomego używania gestów, ruchu i mimiki, a także poznawali podstawowe elementy pantomimy. Rozwijane były również umiejętności językowe, takie jak wyraźne mówienie, modulacja głosu oraz budowanie prostych dialogów.
Zajęcia wspierały kształtowanie umiejętności społecznych – dzieci uczyły się współpracy, czekania na swoją kolej, słuchania innych oraz wspólnego tworzenia scen. Ważnym elementem była także regulacja emocji: dzieci oswajały tremę, uczyły się występować przed grupą oraz wyrażać uczucia w bezpieczny sposób.
Celem zajęć było również wzmacnianie poczucia własnej wartości poprzez pozytywne doświadczenia sceniczne, co sprzyjało budowaniu pewności siebie i otwartości w działaniu.
Zajęcia teatralne realizowane w ramach projektu „Spotkania przyjaciół – edukacja przedszkolna w Gminie Limanowa” mają na celu wszechstronny rozwój dzieci poprzez aktywność artystyczną i zabawę w teatr. Ich głównym celem jest wprowadzenie dzieci w świat teatru poprzez zabawę, rozwijanie ekspresji, kreatywności oraz swobody w wyrażaniu emocji i myśli.
Podczas zajęć dzieci rozwijają wyobraźnię i kreatywność, tworząc własne pomysły, wymyślając role oraz krótkie scenki. Uczą się także ekspresji ciała – świadomie wykorzystują gest, ruch i mimikę, poznając podstawowe elementy pantomimy. Równocześnie doskonalą umiejętności językowe poprzez wyraźniejsze mówienie, modulację głosu oraz budowanie prostych dialogów.
Zajęcia wspierają rozwój umiejętności społecznych – dzieci uczą się współpracy, czekania na swoją kolej, słuchania innych oraz wspólnego tworzenia scen. Ważnym elementem jest również regulacja emocji: dzieci oswajają tremę, uczą się występować przed grupą oraz wyrażać uczucia w bezpieczny sposób. Dodatkowo wzmacniają poczucie własnej wartości, budując pewność siebie poprzez pozytywne doświadczenia sceniczne.
Podsumowaniem realizowanych działań jest przygotowanie przedstawienia oraz wspólny występ dzieci, który stanowić będzie okazję do zaprezentowania zdobytych umiejętności.
Zajęcia logopedyczne
