|
Obszar działania |
Nazwa działania |
Czas realizacji |
|
Dydaktyka i wychowanie |
Wybór szkolnej maskotki i określenie jej funkcji w szkole |
wrzesień i cały rok |
|
Barwny dzień |
wrzesień, grudzień, marzec, czerwiec |
|
|
Każdy umie zaśpiewać hymn szkoły |
wrzesień -styczeń |
|
|
Aerobik na przerwach |
październik - czerwiec |
|
|
Dzień tematyczny (tematy zgodne z nauczanymi przedmiotowymi szkolnymi) |
wrzesień - czerwiec |
|
|
Konkurs świąteczny – najładniej udekorowana sala lekcyjna |
grudzień |
|
|
Nasz Olaf – konkurs na najładniejszego bałwana |
styczeń |
|
|
Olimpiada naukowa – projekty przygotowane przez uczniów i rodziców |
luty |
|
|
Konkurs wielkanocny – szukanie pisanek |
marzec |
|
|
Dzień tańca |
kwiecień |
|
|
Szkolne igrzyska sportowe RUN |
maj |
|
|
Organizacja życia szkoły |
Comiesięczne spotkania zespołu RUN |
wrzesień - czerwiec |
|
Prowadzenie gazetki „Razem – to lubię!” |
wrzesień - czerwiec |
|
|
Dziennik elektroniczny – usprawnienie przepływu informacji pomiędzy szkołą, a rodzicami i uczniami |
wrzesień - czerwiec |
|
|
Aerobik i dostęp do siłowni dla rodziców i nauczycieli |
październik - czerwiec |
|
|
Dyżury uczniów z klas 5 i 6 podczas przerw |
październik - czerwiec |
|
|
Dzień Dziecka pod hasłem „Rodzice i nauczyciele dzieciom” |
czerwiec |
|
|
Przestrzeń szkoły |
Sposób przygotowania sal do wywiadówki |
wrzesień - czerwiec |
|
Ławki na korytarzach i podwórku szkolnym |
październik - kwiecień |
